开展无边界课堂之下江南——高一(2)、(4)、(6)班杭州研学记

作者:高一Ⅰ部 来源:高一Ⅰ部 发布时间:2018年05月14日 点击数:

“前方到站,杭州东站……”随着优美的女声回响在车厢中,为期3天的研学活动拉开了帷幕。大家都对接下里的体验满怀憧憬。杭州明媚的阳光,温柔地迎接了这一群满怀朝气的孩子们。

“江东子弟多才俊”,上午在浙大校史馆的参观,在同学们的心里激起了巨大的浪花。

当一段段热血年华与青葱岁月浓缩于一张张照片,而时间的老人又发出声声威喝,逼得人无法静下心来在任何一张照片前驻足,我只能叹一声:时间受限乱人意,但无论如何,我也要一笔为桨,在浙大悠悠历史的江海中,留下独属自己的一片——感悟的浪花。

 曾记否,西子湖畔的求是书院?

 曾记否,抗日硝烟里的文军长征?

 曾记否,浙大校园中的校歌荡漾?

 浙大的校歌《大不自多》给大家都留下了深刻的印象,在3D立体环绕音下,浙大校歌别具一格的歌词回荡在耳边:“大不自多,海纳百川。唯学无际,际于天地……”

 

 

 

 科技馆的发现更是激动人心,一项项举世瞩目的科研成果,彰显浙大强大的科研实力。对于理科实验班的我们来说,是一次难得的学习机会,大家兴致盎然的研究讨论了起来。求是创新,浙大的校训以它历经时间的磨洗,向我们展示了一座优秀学府的风范。

 

 

 下午,徐骁院士通过讲座带领我们深入了解了医学的重要性和就业方向,浙大强大的师资力量和优秀的教学成就无不引导着我们开始规划自己的未来。

急救医学讲座向我们详细地讲述了人工呼吸和心肺复苏的标准动作和注意事项,还邀请同学们上台练习,现场指导。

 

 

 最让大家感到震撼的一定是人体博物馆了,大家无不对这片承载着人类医学发展的方寸之地表达自己的敬畏和赞叹。对无私的人体捐赠者的敬意,对医生精湛技艺和责任的敬佩。

 既见浙大,眷恋绵绵。初入校园,周道如砥,亭亭绿树,次立横生,又有高楼林立,鳞次栉比,其形清奇不拘,既得古人之圣谕,又具西方之新奇。浙大之敢为人先,勇于创新学风初现。校史馆中,闻浙大之人才济济,百年多雅而风雨如磐,令人叹服;闻学者教诲,乃知十年树木,百年树人,唯德服人,唯才能胜人。怀满心振奋,累累收获,一行人又游校园,湖光旖旎,垂柳如眉。波光潋滟,春意醉人。楼映春水,鱼跃清池。浴于沂,风于舞雩,感慨乃发。方知浙大之蕴,既具百年之磨砺而历久弥新;亦得现代之活力而开拓自新;求是创新之训;既在外化之风景,亦在内化之学品,宜奉为圭臬,铭记于心,是日有感乃作。

 

                                           

 “给我一天,还你千年“晚上宋城的探秘之旅,让大家沉浸于大宋的盛世狂欢之中。在尽力还原的宋朝都城中,每一个人都有了新的历史感悟。《宋城千古情》的表演,用古老而美丽的传说,带领大家领略了杭州的文化之美。

  在喧闹的都市中,很难想象有这样一个让人魂牵梦萦的地方。多了一些原汁原味的古代生活,少了一些光怪陆离的高楼大厦。时间与空间的重叠,造就了视听的饕餮盛宴。古代文化与现代科技的完美结合,演绎出了宋城的灵魂。良渚之光,初窥千古;宋宫宴舞,歌舞升平;金戈铁马,气势恢宏;西子传说,人间天堂;魅力杭州,五彩缤纷。穿着古装,观赏千年前大宋美如画:漫步街头,体验千年后非遗永流传。

 

 

 

 

 第二天的行程因为下雨而有了一些改变,在蒙蒙烟雨中,绕着如诗如画的西湖,走向浙江博物馆孤山馆区。

 身体和心灵,总有一个在路上,历时三天的杭州之行已经落幕,而省博之行仍在我心中萦绕,省博坐落于“孤山不孤人文萃”的孤山之上,十大馆星罗棋布,十大镇馆之宝分列其中。虽千古传名的《富春山居图》无缘一见,但形态各异的金刚罗汉,端庄大气的传代古屋,素净典雅的各色瓷彩,仍令人目不暇接。穿越古今千年,我们在吴戈铁甲中感受到“带长剑兮挟秦工,首身离兮心不惩”的豪迈和爱国之情。我们在化繁为简,深邃悠远的越窑蓝釉瓶中感受到了大唐盛世那国运与技艺的鼎盛和融汇并收的气度。我们在双手合十,小面此项的弥勒佛首重一窥虔诚无他,千步千跪的朝圣之途。                                                

丝丝细雨中,我们漫步于西子湖畔,醉心体会水乡特有的温婉。

 

 

西湖之美,美在风景。“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪”,自古便是文人墨客所追求的美景的最高境界,而西湖一人。就集美景一身——春有苏堤春晓,夏有曲院丰荷,秋游平湖秋月,冬有断桥残雪,一年四季,各具风骚。“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的春色“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的夏景,加之“三潭映月”“南亭晚钟”“雷塔夕照”等西湖十景依次掩映其间,难怪苏子也会发出感慨,“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”。

 

 

 “山林微云,天连衰草”,江南烟雨正好。迎着人间天堂醉和的微风,我们于5月5日来到了西子湖畔,当日虽下着小雨,但是却是给西湖蒙上了一层朦胧的面纱。让这个承载着千年情怀的湖畔变得更加婉转神秘。携着一份对古典名胜的好奇之心,我们与老师同窗一同漫步于西湖古道,听清风吹雨,赏荷柳拂面,静静得享受紧张学业下这一刻难得的清明。路上,我们流连于美景名胜,在雷峰塔,我们惊叹壮美的河山,我们凝视那千年浮华的历史年轮;在断桥,我们感受古老的神话,我们想象那轻扣心帘的光风霁月。不觉间,旅途的辛劳,完全被心中融景的所思所感所冲淡。回首,我们收获的不仅仅是包揽美景,更多的,则是西湖文化底蕴带给我精神上的洗礼。喧嚣世下,难得有这一机会洗净心中的铅尘,西湖美景更是勾起了我们每个人心底的那片对美好净土的向往和追求,而这。也将沉静我们每人的追梦少年心,让我们回校后,静心地投入学习,纯粹,彻底,不带一丝杂念,正如那明净的西湖。

  那一日,在西湖畔下着倾盆大雨,但我们的兴致丝毫未有减少,仍绕着西湖悠闲地漫步。

  对潇潇暮雨洒江天一番洗清秋。雨中的西湖似初浴的少女,姿态婀娜而曼妙,宛若莲花般美好。其畔堤上杨柳依依,万条柳枝上沾着晶莹的露珠,在风中参差披拂似楚腰般扭动。我们一边欣赏着杨柳的舞姿,一边听着冷雨,去体会那种中年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风的境界。我突然想,倘若此时在垆边有人似月,明眸皓齿,皓腕凝霜雪,则白头誓不归。

 研学的最后一天,我们来到了京杭大运河杭州景区。河畔的安逸与宁静一下子洗涤了我们的心灵。

 京杭大运河,自北京始,到杭州终。作为南北中国交通运输的枢纽,千百年来,它默默地见证了中国日新月异的发展。古有隋炀帝开凿延伸以供游玩,后成京城与江南物资流通必经之路,今天,它作为承载“南水北调”工程的核心,默默无闻的发挥着自己的作用。我们游览的,仅仅是运河起始的一段。运河在这一段并不宽阔,两岸的市井隐没在绿荫之中,像是穿越了时空的界限,穿梭千年,古今贯通。

        春雨,杏花,江南,愿有缘再见。

 

 

 

 

家长心得:

我们常常和孩子说:要“读万卷书,行万里路”,古往今来,亘古不变,这是获取知识,荡涤灵魂的途径。在班级3位老师的带领下,孩子们参观了浙江大学和浙江省博物馆,领略了京杭大运河,感受了宋城的不一样的历史,更欣赏了西湖的美景,实践着知行合一的愿景。

这次有幸作为随行队医,和2班的53个孩子短暂相处的3天,让我能够近距离的从另一个侧面对孩子们有了更深入的了解。他们有强烈的团队意识,对集体的任务积极的出谋划策,各显神通,遇到困难能够一起想尽办法解决,更能够一起分享快乐,我们的队伍里永远充满着欢声笑语。

这次的随行也让我意识到,孩子们比我们想象的要坚强的多,强大的多,让我有理由相信,孩子们一定会在这样的大集体里,在一次一次的历练中铸就更坚强的自己,也能在这个充满爱的大家庭里展现自己耀眼的光芒,成就更广阔的未来。

                                                                                                                                         

高一(2)班  瞿铭蔚爸爸

 

走进浙江大学,感受其深厚的文化底蕴。初夏的杭州真的是很舒适,走在林林葱葱的校园里,感受着浙大丰富多彩的校园文化。花木繁茂,碧草如茵,漫步其间,遮挡着整条道路的树荫仿佛都在诉说着浙大悠悠的文化。同学们在参观过程中不仅领略了浙大的厚重与高远,还亲身体验了一把现场急救的操作体验,不仅学到了知识,还学到了帮助他人的技能。

水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。早闻西湖美,漫步在湖畔,一排排杨柳柔美得似一位位羞涩的少女围绕这西湖,我看得入迷了。站在雷峰塔上,西湖美景尽收眼底,更是美不胜收,让人流连忘返。

此次游学不仅是一场知识的盛宴,更是精神的堡垒。既学习了知识,开拓了视野,陶冶了情操,而且让同学们更坚定自己的学习目标和信念,感谢校方组织这种活动。不虚此行,意犹未尽。游学,原来可以如此美妙又享受。
                                                                                                                                             

高一(2)班  周田芳源妈妈

 

 


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